第14章 走明路

    梅婉瑜不免有些伤感。每一个孩子都是父母的宝，他们在父母面前有说有笑。可在学校里，他们只是众多学生中的一员。好学优秀的孩子在校园里找到了自己的优势，他们就像在家里一样自信乐观；可学习习惯差的学生在以教学为主要任务的教师面前常常是面无表情、低头挨训的阵势，“笑”就非常少见了。

    能让李自豪放下心中的包袱，她很欣慰。

    “要想实现自己的理想，应该怎么办呢？”

    李自豪的眼神立刻黯淡了下去，声音又回到最初的低沉：“要好好学习。”

    “是啊，要想设计出机器人，需要了解机器构造、科学原理，这些都需要我们一步步学习获得。有了充分的知识储备，我们才能设计出自己满意的机器人的。”梅老师说话时一直温柔地看着李自豪。

    李自豪却一直低着头。

    见自己的谈话引起了李自豪的戒备，梅老师换了一个话题：“你很佩服你爸爸吧！”

    “嗯。”

    “你爸爸才四十多岁，就已经是一个大建筑公司的老板了，是挺了不起的，所以老师就想，虎父无犬子，李自豪一定会成为一个了不起的人的。”梅老师说这话时，李自豪的胸膛挺了起来。

    “那咱为什么不好好学习呢？考出好成绩，让爸爸妈妈因你而自豪。”

    “学习没有……用。”李自豪意识到自己说错话了，声音忙低了下去，最后一个字连音都没发出来。

    梅婉瑜的眉头皱了一下：“你刚才还说想当设计机器人的科学家，要好好学习，可一转眼，又说学习无用，这不是自相矛盾吗？”像是想到了什么，问道，“你爸爸是什么学历？”

    “学历？”李自豪不懂，茫然地看着老师。

    “你爸爸是大学生吗？”

    “不是。”