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第六章 一个学渣的独白
晚自习
王季在书桌上玩弄着黑笔，但你仔细看她的眼神会发现，她的眼睛里没有色彩。
书桌上还放着一瓶没有喝完的牛奶，这瓶牛奶从早上就开始放到现在，显而易见，如王季这般爱奶如命的人却没有动过牛奶，是一件多么反常的事啊！
‘我难道就只能这样子了吗，我是个咸鱼，对，我是一条咸鱼，只要不在乎成绩，不在乎别人的眼光，做到不以物喜，不以己悲，就可以不用这么郁闷了。
可是，为什么我还是那么在乎啊，我无法无视，又不是我想这个样子了。今天丢脸丢大发了，啊啊啊，王季，你不能在这样下去了，你应该要努力啊！
王季，你再怎么努力也是不行的，还是好好做条咸鱼吧，至少还不会郁闷。’王季这样想着。
“你还知道你自己是条咸鱼啊。”
作者看着王季还有点自知之明，觉得这个主角还有救，还可以再抢救一下。
‘叮叮叮’，敲书桌的声音想起，把王季拉回了现实。
王季抬头一看，是地理老师走了过来。
“王季，你不写作业吗？还是你作业写完了。”
地理老师对王季说。
“没，我正要写。”
王季拿起一张试卷写了起来。
等地理老师离开了，王季看了看试卷，冥思苦想，开始写了起来。
到了晚自习第二节课，地理老师拿着试卷走到了讲台上：“现在我们来讲解地理试卷，都把刚才做的地理试卷找出来。”
地理老师对着全班同学说。
“王季，你来回答一下我国湖泊面积缩小的主要原因是哪些？”
地理老师对着王季提问。
“好像是泥沙淤积。”
王季小心翼翼的回答。
“还有呢？”地理老师说。
“不知道了。”王季说。
“坐下吧。”地理老师说。
“还有谁要补充的吗？”
地理老师看了看其他人说。
王献章举起了手。
“这位同学，你来回答吧。”
地理老师对着王献章说。
“我国的湖泊分为淡水湖和咸水湖，其面积缩小的原因各不相同。淡水湖面积减少的主要是泥沙淤积，围湖造田等，如洞庭湖；而咸水湖面积减少的主要原因是过度截流灌溉导致入湖水量减少，如青海湖。”王献章说。
“很好，这位同学说的不错。”
地理老师微笑着说。
王季在书桌上玩弄着黑笔，但你仔细看她的眼神会发现，她的眼睛里没有色彩。
书桌上还放着一瓶没有喝完的牛奶，这瓶牛奶从早上就开始放到现在，显而易见，如王季这般爱奶如命的人却没有动过牛奶，是一件多么反常的事啊！
‘我难道就只能这样子了吗，我是个咸鱼，对，我是一条咸鱼，只要不在乎成绩，不在乎别人的眼光，做到不以物喜，不以己悲，就可以不用这么郁闷了。
可是，为什么我还是那么在乎啊，我无法无视，又不是我想这个样子了。今天丢脸丢大发了，啊啊啊，王季，你不能在这样下去了，你应该要努力啊！
王季，你再怎么努力也是不行的，还是好好做条咸鱼吧，至少还不会郁闷。’王季这样想着。
“你还知道你自己是条咸鱼啊。”
作者看着王季还有点自知之明，觉得这个主角还有救，还可以再抢救一下。
‘叮叮叮’，敲书桌的声音想起，把王季拉回了现实。
王季抬头一看，是地理老师走了过来。
“王季，你不写作业吗？还是你作业写完了。”
地理老师对王季说。
“没，我正要写。”
王季拿起一张试卷写了起来。
等地理老师离开了，王季看了看试卷，冥思苦想，开始写了起来。
到了晚自习第二节课，地理老师拿着试卷走到了讲台上：“现在我们来讲解地理试卷，都把刚才做的地理试卷找出来。”
地理老师对着全班同学说。
“王季，你来回答一下我国湖泊面积缩小的主要原因是哪些？”
地理老师对着王季提问。
“好像是泥沙淤积。”
王季小心翼翼的回答。
“还有呢？”地理老师说。
“不知道了。”王季说。
“坐下吧。”地理老师说。
“还有谁要补充的吗？”
地理老师看了看其他人说。
王献章举起了手。
“这位同学，你来回答吧。”
地理老师对着王献章说。
“我国的湖泊分为淡水湖和咸水湖，其面积缩小的原因各不相同。淡水湖面积减少的主要是泥沙淤积，围湖造田等，如洞庭湖；而咸水湖面积减少的主要原因是过度截流灌溉导致入湖水量减少，如青海湖。”王献章说。
“很好，这位同学说的不错。”
地理老师微笑着说。